Дефектологія

Дефектологи спеціалізуються на роботі з дітьми, які мають порушення розуміння мовлення.

Основні завдання дефектолога

• розробка спеціальної програми розвитку, враховуючи індивідуальні особливості дитини;
• навчання базових навичок: самообслуговування, читання, письмо, рахунок, соціальна взаємодія;
• розвиток когнітивних здібностей, уваги, пам’яті, мислення;
• корекція емоційної та поведінкової сфери;
• подолання труднощів у спілкуванні та соціальній адаптації;
• орієнтація на комунікацію: увага приділяється не лише правильній вимові, а й формуванню здатності спілкуватися – словами, жестами, картками або іншими засобами альтернативної комунікації.

Роль батьків у роботі дефектолога

• Активна участь: виконання завдань, рекомендованих дефектологом, вдома.
• Підтримка мотивації: заохочення дитини до навчання.
• Співпраця: регулярне спілкування з фахівцем для обговорення прогресу.

Дефектологія є невід’ємною частиною комплексної підтримки дітей із особливими потребами, допомагаючи їм розкрити потенціал і краще інтегруватися в суспільство.

Супервізія по дефектології — Мантуліна Лариса Степанівна

Основні завдання супервізії:

• Аналіз складних випадків: спеціаліст-супервізор допомагає розібратися у випадках, коли дитина не демонструє прогресу, або якщо виникають труднощі у комунікації чи поведінці.
• Оцінка програм корекції: супервізор разом із фахівцем аналізують та адаптують індивідуальні плани розвитку дитини, враховуючи її особливості.
• Розвиток професійних навичок: у процесі супервізії спеціалісти отримують знання про новітні методи роботи, навчальні матеріали та підходи, які відповідають сучасним стандартам.
• Побудова комунікації з батьками: супервізор допомагає фахівцю знайти підходи до спілкування з батьками дітей, пояснювати результати корекційної роботи та залучати їх до процесу.